Denkverbot

kic wrote:

aben wrote:

kic wrote:
boli glava kolege, a kak je tebi sad kad moraš više delat?

? pa nika u životu nis manje rodi. možda pet minuti dnevno, šest, uvrh glove.

pa kažeš gore: trenutno uživaju veliku slobodu, u nastavi na daljinu- i pucaju na živce. tvrdu da rodu duplo više, teže. i jo in verujin. sa su natironi misliti, i sve ča rodu in se vidi, i ostaje zapisono.

 
pa je li znoš kako oni nojčešće koristu tu svoju slobodu? pokušavaju nekako progurati plan ministarstva ki je načinjen za klasičnu nastavu uživo :)
a glupi roditelji se ubijaju doma da ispunu sve ča in ovi šalju :) 
to je groteska, ćo.

u skuli realno nemo posla obćenito, ako si normalan čovik. ali ti birokrati gredu od slova do slova, točno kako je i predviđeno. oni imaju famozne priprave, u kima je isprogramiran doslovno svaki sekund. ča si bolji izvođač takove nastave, to si gori edukator, bez iznimke.

Dobro.
Kako izgleda i na koji način se provodi homeschooling?
Tek sada se roditelji po prvi put susreću s natruhama takvog obrazovanja.
Koliko čujem, roditelji su očajni. Pogotovo oni koji rade jer su dobili ulogu više, tj. biti i učitelji.

Bok te iebo glupog. :/

aben wrote:

kic wrote:

aben wrote:

kic wrote:
boli glava kolege, a kak je tebi sad kad moraš više delat?

? pa nika u životu nis manje rodi. možda pet minuti dnevno, šest, uvrh glove.

pa kažeš gore: trenutno uživaju veliku slobodu, u nastavi na daljinu- i pucaju na živce. tvrdu da rodu duplo više, teže. i jo in verujin. sa su natironi misliti, i sve ča rodu in se vidi, i ostaje zapisono.

 
pa je li znoš kako oni nojčešće koristu tu svoju slobodu? pokušavaju nekako progurati plan ministarstva ki je načinjen za klasičnu nastavu uživo :)
a glupi roditelji se ubijaju doma da ispunu sve ča in ovi šalju :) 
to je groteska, ćo.

u skuli realno nemo posla obćenito, ako si normalan čovik. ali ti birokrati gredu od slova do slova, točno kako je i predviđeno. oni imaju famozne priprave, u kima je isprogramiran doslovno svaki sekund. ča si bolji izvođač takove nastave, to si gori edukator, bez iznimke.

vršite pefrormanse po kućama preko ekrana :D

chiti patis wrote:

aben wrote:

kic wrote:

aben wrote:

kic wrote:
boli glava kolege, a kak je tebi sad kad moraš više delat?

? pa nika u životu nis manje rodi. možda pet minuti dnevno, šest, uvrh glove.

pa kažeš gore: trenutno uživaju veliku slobodu, u nastavi na daljinu- i pucaju na živce. tvrdu da rodu duplo više, teže. i jo in verujin. sa su natironi misliti, i sve ča rodu in se vidi, i ostaje zapisono.

 
pa je li znoš kako oni nojčešće koristu tu svoju slobodu? pokušavaju nekako progurati plan ministarstva ki je načinjen za klasičnu nastavu uživo :)
a glupi roditelji se ubijaju doma da ispunu sve ča in ovi šalju :) 
to je groteska, ćo.

u skuli realno nemo posla obćenito, ako si normalan čovik. ali ti birokrati gredu od slova do slova, točno kako je i predviđeno. oni imaju famozne priprave, u kima je isprogramiran doslovno svaki sekund. ča si bolji izvođač takove nastave, to si gori edukator, bez iznimke.

vršite pefrormanse po kućama preko ekrana :D

ma, sofisti, u negativnon smislu riječi. prodoju znanje, a držu se ko da znanje nemo cijenu.


nego, nisi mi reko, ča želiš postignuti nasilnim školovanjen u nižin razredima?

svladavanje temeljnih vještina, već nabrojanih + određena socijalizacija?

chiti patis wrote:
svladavanje temeljnih vještina, već nabrojanih + određena socijalizacija?

ne ča biš hoti postići sa školovanjen, nego s nasilnin školovanjen.
pretpostavimo da 15% ljudi želi ali ni u mogućnosti naučiti ote temeljne vještine u tin predviđenin roku, 80% more i želi, a 5% ne želi.
bi li nastavi podržavati obaveznost?

bi li tih 5% vezao konopcima za školsku klupu?

u krajnosti, mislim da ne bi

chiti patis wrote:
bi li tih 5% vezao konopcima za školsku klupu?

u krajnosti, mislim da ne bi

This explains the fatally grievous condition of mankind. Ignorance surrounds its cradle: then its actions are determined by their first consequences, the only ones which, in its first stage, it can see. It is only in the long run that it learns to take account of the others.

ali, vezo si ih.

aben wrote:

chiti patis wrote:
bi li tih 5% vezao konopcima za školsku klupu?

u krajnosti, mislim da ne bi

This explains the fatally grievous condition of mankind. Ignorance surrounds its cradle: then its actions are determined by their first consequences, the only ones which, in its first stage, it can see. It is only in the long run that it learns to take account of the others.

ali, vezo si ih.

moralnost nekog djela se vidi već u neposrednosti, sa više vremenskog odmaka su i posljedice i tumačenja sve razgranatiji..

neposrednije gledano, ljudi ne znaju šta bi sa sobom u slobodno vrijeme, mislim da postoji taj strah, šta će tek s djecom radit po vaz dan, da će se djeca izgubiti u svemu tome..

chiti patis wrote:

aben wrote:

chiti patis wrote:
bi li tih 5% vezao konopcima za školsku klupu?

u krajnosti, mislim da ne bi

This explains the fatally grievous condition of mankind. Ignorance surrounds its cradle: then its actions are determined by their first consequences, the only ones which, in its first stage, it can see. It is only in the long run that it learns to take account of the others.

ali, vezo si ih.

moralnost nekog djela se vidi već u neposrednosti, sa više vremenskog odmaka su i posljedice i tumačenja sve razgranatiji..

neposrednije gledano, ljudi ne znaju šta bi sa sobom u slobodno vrijeme, mislim da postoji taj strah, šta će tek s djecom radit po vaz dan, da će se djeca izgubiti u svemu tome..

tako je.
stotinu razlogov ki podupiru postojanje obavezne skule, ali nitijedun ne opravdavo.

ah, šta god da kažem, proglasit ćeš pobjedu! :D

-------

https://www.ex-iskon-pleme.com/viewtopic.php?t=40483