ex-iskon-pleme
Would you like to react to this message? Create an account in a few clicks or log in to continue.

Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere

Page 3 of 3 Previous  1, 2, 3

Go down

Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere - Page 3 Empty Re: Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere

Post by niels 8/17/2021, 06:18

@Brain32 wrote:
@niels wrote:
Apsolutno, fakultet daje podlogu i stvara pretpostavke za daljnje usvajanje znanja.

Čovjek postane profesionalac radom, a ne učenjem.
Fakultet mora dati više, ovo što si napisao, profesionalac da, to je nešto drugo ali ne može mi sa fakulteta doći neupotrebljiv čovjek a to se prečesto događa jer im pune glave pizdarijama. Sve što znam kada dođe čovjek sa faksa je da je vjerojatno uporan i marljiv i to je to. A to NIJE dovoljno!

Gubite iz vida realitet većeg problema, mladi dugo studiraju prekomplicirane i zastarjele sveučilišne programe, nakon toga dođu raditi potpuno nespremni za rad i godinama rade za mizeriju od plaće(jer više niti realno ne vrijede), zato kasno sele od roditelja, kasno se žene, kasno se odlučuju za potomstvo i napose oni najbolji koji stvarno postanu profesionalci na kraju - odu van.
Ako ne vidite da je obrazovanje jedan od ključeva lošeg stanja u ovoj državi...jebiga oftamologija na Rebru je navodno dost dobra...

Pa Bolonjski proces je iznimno retardirao sveučilišta i snizio kriterije.

Neovisno o tome, ne možeš očekivati, posebno u nekim zanimanjima, da studenti jednom rukom uče, a drugom rade, npr. u medicini ili inžinjerstvu.

Mislim inače da svakako moramo krenuti u reformu, ali ključ mora biti u srednjim školama. Kad dijete ima 14, on barem može reći da li mu bolje radi lijeva ili desna strana mozga, odnosno prirodne ili društvene znanosti. Gimnazije ne može svatko pohađati, a i ne treba, jer kad završiš gimnaziju naprosto moraš na fakultet.

Uz to, certificirana specijalizacija i cjeloživotno učenje moraju ići paralelno, ne može se diplomirati i to je to. Treba uspostaviti sustav stimuliranja, tj. održavanja diploma suvremenima.

Nastavnici ne mogu imati iste plaće za različita opterećenja, ali to ne mogu ocjenjivati u Zagrebu, daje se budžet za plaće i pravilnik o koeficijentima. Natjecanja, ekstrakurikularne djelatnosti, ocjene maturanata itd. itd. moraju utjecati na plaću.

Mislim da je na kraju ipak najvažnije pronaći nadarenu djecu dovoljno rano u sustavu i razvijati njihovu nadarenost. To je zadaća društva, uvijek i svugdje, meritokracija.
niels
niels

Male
Posts : 1889
2021-04-27

Age : 82

Back to top Go down

Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere - Page 3 Empty Re: Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere

Post by dijagram 8/17/2021, 06:21

ajme seke, DM je DM, parfemi, maramice i te trice.

Potpuno sam promasio:)
dijagram
dijagram

Male
Posts : 14857
2015-08-10


jasambrend likes this post

Back to top Go down

Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere - Page 3 Empty Re: Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere

Post by Brain32 8/17/2021, 07:00

@niels wrote:

Pa Bolonjski proces je iznimno retardirao sveučilišta i snizio kriterije.

Neovisno o tome, ne možeš očekivati, posebno u nekim zanimanjima, da studenti jednom rukom uče, a drugom rade, npr. u medicini ili inžinjerstvu.

Mislim inače da svakako moramo krenuti u reformu, ali ključ mora biti u srednjim školama. Kad dijete ima 14, on barem može reći da li mu bolje radi lijeva ili desna strana mozga, odnosno prirodne ili društvene znanosti. Gimnazije ne može svatko pohađati, a i ne treba, jer kad završiš gimnaziju naprosto moraš na fakultet.

Uz to, certificirana specijalizacija i cjeloživotno učenje moraju ići paralelno, ne može se diplomirati i to je to. Treba uspostaviti sustav stimuliranja, tj. održavanja diploma suvremenima.

Nastavnici ne mogu imati iste plaće za različita opterećenja, ali to ne mogu ocjenjivati u Zagrebu, daje se budžet za plaće i pravilnik o koeficijentima. Natjecanja, ekstrakurikularne djelatnosti, ocjene maturanata itd. itd. moraju utjecati na plaću.

Mislim da je na kraju ipak najvažnije pronaći nadarenu djecu dovoljno rano u sustavu i razvijati njihovu nadarenost. To je zadaća društva, uvijek i svugdje, meritokracija.
Bolonjski proces nije napravio golog kurca jer između ostaloga nije proveden kako treba nego - preko kurca. Jedino što je lakše je što nakon njega studoši mogu dati ispit kroz više malih ispita umjesto jednog velikog i to ne na svim fakultetima, programima pa niti predemetima. Osim toga ovo su ti dvostruka mjerila DM je super je vani imaš SAT ali Bolonja je u kurcu iako vani imaš upravo to. Znači donosiš sud na temelju vlastitih predkoncepcija i zapravo mlatimo praznu slamu.

Nadalje nisam rekao da moraju raditi ali ih moraju na fakultetu učiti relevantnim vještinama i upoznavati sa strukom a ne zamarati glupostima. Primjerice ako uče knjigovodstvo onda da ih uče knjigovodstvu kakvo se radi u praksi na programima koji se koriste u praksi a ne da je prvi semestar "Pragmatički pravac filozofije knjigovodstva u zapadnom Urugvaju" bog mater...

Što se tiče nadarenih oni će se uvijek isprofilirati sa time nikada i nigdje nije bilo problema, ali na prosjeku se gradi nacija a ne na čekanju mesije. Apsolutni cilj obrazovnog sustava treba biti prebaciti što više ljudi u tercijarno obrazovanje pa makar to značilo 90% korisnih bakalara naspram 10% magistara i doktora jer ih realno više niti ne može biti.
Viša(VŠS) je nova srednja, tko misli da sam zabrijo neka otvori oči...
Brain32
Brain32

Male
Posts : 1374
2014-04-16


Back to top Go down

Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere - Page 3 Empty Re: Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere

Post by dijagram 8/17/2021, 07:22

@jasambrend wrote:Sniženi kriteriji od samog početka obrazovanja... inflacija odličnih učenika. Pretjerano tetošenje, a premalo ozbiljnosti u radu... iii... kroničan nedostatak stručnog kadra koji je poprilično nemotiviran raditi za kikiriki nakon što završe uvjetovani PMF da bi mogli predavati...
Svi znamo na koga se odi insinuiro
dijagram
dijagram

Male
Posts : 14857
2015-08-10


Back to top Go down

Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere - Page 3 Empty Re: Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere

Post by Noor 8/17/2021, 08:01

@dijagram wrote:
@jasambrend wrote:Sniženi kriteriji od samog početka obrazovanja... inflacija odličnih učenika. Pretjerano tetošenje, a premalo ozbiljnosti u radu... iii... kroničan nedostatak stručnog kadra koji je poprilično nemotiviran raditi za kikiriki nakon što završe uvjetovani PMF da bi mogli predavati...
Svi znamo na koga se odi insinuiro
o kriste krolju :)

_________________
It's So Good To Be Bad
Noor
Noor

Posts : 21972
2017-10-06


Back to top Go down

Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere - Page 3 Empty Re: Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere

Post by Eroo 8/17/2021, 08:42

Tesla nije ovisio od onoga u kavu školu je išao u Karlovcu ili di već 
Dakle, ako ste nadareni, niš ne brinite ako su vam profe lijene i glupe. 
Kad tad ćete biti druge Tesle. :)
Malo sam se našalio, ali je većina napisanog istinita.
Eroo
Eroo

Posts : 49520
2016-07-22


Back to top Go down

Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere - Page 3 Empty Re: Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere

Post by jasambrend 8/17/2021, 12:45

@dijagram wrote:
@jasambrend wrote:Sniženi kriteriji od samog početka obrazovanja... inflacija odličnih učenika. Pretjerano tetošenje, a premalo ozbiljnosti u radu... iii... kroničan nedostatak stručnog kadra koji je poprilično nemotiviran raditi za kikiriki nakon što završe uvjetovani PMF da bi mogli predavati...
Svi znamo na koga se odi insinuiro


:)
jasambrend
jasambrend

Male
Posts : 16840
2014-04-17

Age : 42

Back to top Go down

Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere - Page 3 Empty Re: Losi rezultati DM: uzroci, posljedice i mjere

Post by Sponsored content


Sponsored content


Back to top Go down

Page 3 of 3 Previous  1, 2, 3

Back to top


 
Permissions in this forum:
You cannot reply to topics in this forum