Profesorici prekipjelo

by debotoijusto Sat 11 Mar - 8:59

Dugogodišnja profesorica matematike Kaja Šegvić objavila je pet knjiga, a
posljednje što je napisala jest sve o svom iskustvu i stanju u našem školstvu, prenosi 100posto.

Kako kaže, radila je u toliko škola da ih ni ne broji. Predavala je matematiku i informatiku, ali ističe kako nikad nije osjetila taj "neodoljivi poriv" da po zbornici
lijepi letke o nizovima brojeva kao što su to činili njeni kolege vjeroučitelji.

"Bila sam svjedokinjom kako su se djeca iz razreda jedne osnovne škole, tijekom mog izbornog sata iz informatike, dok su radila za računalima, obrušila na dvije curice iz razreda koje jedine nisu išle na vjeronauk. Napali su ih da su rođene grešne i da ako se ne pokaju, da će i oni i njihovi roditelji završiti u paklu – jer da su to oni naučili u školi!" piše Šegvić te nadodaje:

"I, avaj, jesu! I malci ne odustaju, iako curice uopće ne žele sudjelovati u raspravi. Uzimam ih u zaštitu, štitim ih od te razularene rulje bogobojazne dječice koja ne dopuštaju njihovu različitost! Zaustavljam te ružne, ničim izazvane, verbalne napade na njih... Ali ja sam tu samo tada, samo taj sat, a što će biti poslije? Što će biti na odmoru, što poslije nastave, kada su i preko satova toliko jaki na osuđivanju i tako bahati – uvjereni u svoju istinu i da ona treba biti baš svačija istina, bez iznimki! A te dvije pristojne curice bile su iznimke u tome razredu."

Pokušala se staviti u suprotnu situaciju, zamisliti da većina razreda krvoločno napada onih nekoliko koji nisu izabrali informatiku kao svoj izborni predmet, ali nikako nije mogla.

by debotoijusto Sat 11 Mar - 9:00

"Mogu zamisliti svašta, ali teško razjarene male informatičare kako prijete paklom onih nekoliko učenika koji ne znaju deklarirati varijablu ili napraviti web stranicu, to baš nikako!"

Profesorica je s vremenom dala otkaz jer, kako kaže, nema želuca za te stvari. No, odlučila je nešto poručiti:

"I ovim putem poručujem svih drznicima koji su se naselili u školama, gdje im nije mjesto: ne zanimaju me vaše kateheze! Ne zanima ni vas je li moj bog Bog ljubavi, ili se do njega stiže vašim putem, putem straha od koječega! Ne želim znati vašu definiciju Božje objave! Pogotovo poslije velikog školskog odmora, dok djeca još probavljaju pecivo kupljeno ispred škole!

Mičite svoje bahato zalijepljene oglase o otajstvima sa školskih oglasnih ploča, vi zastrašivači male djece! I ostavite djecu koja ne izabiru vjeronauk za svoj izborni predmet više na miru! Držite se vi svoga pakla, a škole ostavite onima koji žele razmišljati svojom glavom, a ne vašom!"

http://www.vijesti.rtl.hr/novosti/hrvatska/2647361/profesorici-prekipjelo-micite-svoje-bahato-zalijepljene-oglase-o-otajstvima-sa-skolskih-oglasnih-ploca-vi-zastrasivaci-male-djece/

by debotoijusto Sat 11 Mar - 9:00

by Guest Sat 11 Mar - 9:02

debotoijusto wrote:Mičite svoje bahato zalijepljene oglase o otajstvima sa školskih oglasnih ploča, vi zastrašivači male djece! I ostavite djecu koja ne izabiru vjeronauk za svoj izborni predmet više na miru! Držite se vi svoga pakla, a škole ostavite onima koji žele razmišljati svojom glavom, a ne vašom!"

Dakle, samo obični aktivizam.

by debotoijusto Sat 11 Mar - 9:04

speare_shaker wrote:
debotoijusto wrote:Mičite svoje bahato zalijepljene oglase o otajstvima sa školskih oglasnih ploča, vi zastrašivači male djece! I ostavite djecu koja ne izabiru vjeronauk za svoj izborni predmet više na miru! Držite se vi svoga pakla, a škole ostavite onima koji žele razmišljati svojom glavom, a ne vašom!"

Dakle, samo obični aktivizam.

je
ka i KC

by Guest Sat 11 Mar - 9:07

debotoijusto wrote:
speare_shaker wrote:
debotoijusto wrote:Mičite svoje bahato zalijepljene oglase o otajstvima sa školskih oglasnih ploča, vi zastrašivači male djece! I ostavite djecu koja ne izabiru vjeronauk za svoj izborni predmet više na miru! Držite se vi svoga pakla, a škole ostavite onima koji žele razmišljati svojom glavom, a ne vašom!"

Dakle, samo obični aktivizam.

je
ka i KC

Točno. Samo je problem u tome da si kontra KC ekipa voli umišljati kako oni predstavljaju nešto bolje. A lako je uočiti kako to zapravo uopće nije istina, nego je riječ samo o lažnom predstavljanju pod neuvjerljivim maskama.

by debotoijusto Sat 11 Mar - 9:14

speare_shaker wrote:
debotoijusto wrote:
speare_shaker wrote:
debotoijusto wrote:Mičite svoje bahato zalijepljene oglase o otajstvima sa školskih oglasnih ploča, vi zastrašivači male djece! I ostavite djecu koja ne izabiru vjeronauk za svoj izborni predmet više na miru! Držite se vi svoga pakla, a škole ostavite onima koji žele razmišljati svojom glavom, a ne vašom!"

Dakle, samo obični aktivizam.

je
ka i KC

Točno. Samo je problem u tome da si kontra KC ekipa voli umišljati kako oni predstavljaju nešto bolje. A lako je uočiti kako to zapravo uopće nije istina, nego je riječ samo o lažnom predstavljanju pod neuvjerljivim maskama.

naravno
bolje imaginarni strah od svemoguceg
nego zivi i pusti druge da zive

bolje zamucena voda u splitu
nego pivo suncana dana u pragu

by Guest Sat 11 Mar - 9:21

debotoijusto wrote:zivi i pusti druge da zive

To je samo loša aktivistička maska, a ne realno stanje. Ali razumijem da ima onih koji rado uživaju u svojim aktivističkim fikcijama jer se nisu u stanju suočiti sa realnošću.

by michaellcmacha Sat 11 Mar - 9:30

speare_shaker wrote:
debotoijusto wrote:Mičite svoje bahato zalijepljene oglase o otajstvima sa školskih oglasnih ploča, vi zastrašivači male djece! I ostavite djecu koja ne izabiru vjeronauk za svoj izborni predmet više na miru! Držite se vi svoga pakla, a škole ostavite onima koji žele razmišljati svojom glavom, a ne vašom!"

Dakle, samo obični aktivizam.

baba malo speglanog mozga klepeće li klepeće...

by marcellus Sat 11 Mar - 10:08

umjesto da se bavi vjeronaukom nek radije razmisli zašto su nam djeca najgora na pisa testovima iz matematike u europi

i ne, nije zbog vjeronauka, ali jest zbog potpuno pogrešne metodologije učenja matematike u školama

by prckov Sat 11 Mar - 11:53

jadan ovaj debo, uvjek nasjedne na neku pricu sto mu srcu draga :facepalm

by aben Sat 11 Mar - 12:08

debotoijusto wrote: Držite se vi svoga pakla, a škole ostavite onima koji žele razmišljati svojom glavom, a ne vašom!"

pa u skuli je općenito zabranjeno razmišljati svojon tikvon. rješi mat. zadatak bez postupka, biti ćeš kažnjen.
ironija je da se samo na vjeronauku, ok i na etici, postavljaju pitanja otvorenog tipa, i moš srati koliko oš, bez većih posljedica.

by Guest Sat 11 Mar - 12:45

aben wrote:pa u skuli je općenito zabranjeno razmišljati svojon tikvon. rješi mat. zadatak bez postupka, biti ćeš kažnjen.
ironija je da se samo na vjeronauku, ok i na etici, postavljaju pitanja otvorenog tipa, i moš srati koliko oš, bez većih posljedica.

I što je najzanimljivije, ovdje si potpuno u pravu.

by Regoč Sat 11 Mar - 13:45

Opet neki izmišljeni primjer? Ime profesorice? Škole u kojima je radila?

by debotoijusto Sat 11 Mar - 13:48

Regoč wrote:Opet neki izmišljeni primjer? Ime profesorice? Škole u kojima je radila?

Dugogodišnja profesorica matematike Kaja Šegvić

...daj se malo saberi i procitaj tekst
HR treba koncentrirane ljude pobogu

:cro

by Regoč Sat 11 Mar - 13:48

speare_shaker wrote:
aben wrote:pa u skuli je općenito zabranjeno razmišljati svojon tikvon. rješi mat. zadatak bez postupka, biti ćeš kažnjen.
ironija je da se samo na vjeronauku, ok i na etici, postavljaju pitanja otvorenog tipa, i moš srati koliko oš, bez većih posljedica.

I što je najzanimljivije, ovdje si potpuno u pravu.

Baš i nije. Postupak kako se nešto radi tu je da se usvoje određeni postupci, da se automatiziraju. Oni su osnovica za dalje. Najjadniji su mi oni koji osuđuju učenje na pamet, a pozivaju da se ide k razumijevanju i povezivanju. Što ćeš povezivati ako nisi ništa usvojil? Kako ćeš riešiti zadatke riečima, ako nisi naučil napamet tablicu množenja te zbrajanje i oduzimanje s prenošenjem broja?

by Guest Sat 11 Mar - 13:52

Regoč wrote:
Baš i nije. Postupak kako se nešto radi tu je da se usvoje određeni postupci, da se automatiziraju. Oni su osnovica za dalje. Najjadniji su mi oni koji osuđuju učenje na pamet, a pozivaju da se ide k razumijevanju i povezivanju. Što ćeš povezivati ako nisi ništa usvojil? Kako ćeš riešiti zadatke riečima, ako nisi naučil napamet tablicu množenja te zbrajanje i oduzimanje s prenošenjem broja?

Ma nije to u pitanju, nego da u našim školama nije na nekoj posebnoj cijenu kreativnost, nego se sve nastoji uklopiti u određene šablone zato jer je učiteljima i profesorima jednostavno tako lakše raditi. Ne kažem da nema i suprotnih primjera, ali debelo premalo.

by Regoč Sat 11 Mar - 13:54

debotoijusto wrote:
Regoč wrote:Opet neki izmišljeni primjer? Ime profesorice? Škole u kojima je radila?
Dugogodišnja profesorica matematike Kaja Šegvić

...daj se malo saberi i procitaj tekst
HR treba koncentrirane ljude pobogu

A, da, moja pogrješka. Inače je Kaja dobila lovu i od HAVC-a, aktivizam joj se očito isplatil.
http://www.havc.hr/hrvatski-film/katalog-hrvatskih-filmova/kava-je-gotova

by aben Sat 11 Mar - 13:58

speare_shaker wrote:
Regoč wrote:
Baš i nije. Postupak kako se nešto radi tu je da se usvoje određeni postupci, da se automatiziraju. Oni su osnovica za dalje. Najjadniji su mi oni koji osuđuju učenje na pamet, a pozivaju da se ide k razumijevanju i povezivanju. Što ćeš povezivati ako nisi ništa usvojil? Kako ćeš riešiti zadatke riečima, ako nisi naučil napamet tablicu množenja te zbrajanje i oduzimanje s prenošenjem broja?

Ma nije to u pitanju, nego da u našim školama nije na nekoj posebnoj cijenu kreativnost, nego se sve nastoji uklopiti u određene šablone zato jer je učiteljima i profesorima jednostavno tako lakše raditi. Ne kažem da nema i suprotnih primjera, ali debelo premalo.

je, lakše je osloniti se na pripravu,

ali provo zlo ne leži u potpuno demoralizirajućem uhljebničkom djelovanju bez odgovornosti, nego u srcu samo plana, odnosno obrazovnog cilja:

cilj standardizacije je jednaka šansa svima, tj izjednačavanje kreativnih nastavnika s onima lošima.

kad bi postojo neki nočin, neka metoda filtriranja nastavničkog kadra koja bi iznjedrila isključivo top predavače reztultat bi - zbog inheretnog zla državnog školstva- bi potpuno isti.

by Regoč Sat 11 Mar - 13:58

speare_shaker wrote:
Regoč wrote:
Baš i nije. Postupak kako se nešto radi tu je da se usvoje određeni postupci, da se automatiziraju. Oni su osnovica za dalje. Najjadniji su mi oni koji osuđuju učenje na pamet, a pozivaju da se ide k razumijevanju i povezivanju. Što ćeš povezivati ako nisi ništa usvojil? Kako ćeš riešiti zadatke riečima, ako nisi naučil napamet tablicu množenja te zbrajanje i oduzimanje s prenošenjem broja?

Ma nije to u pitanju, nego da u našim školama nije na nekoj posebnoj cijenu kreativnost, nego se sve nastoji uklopiti u određene šablone zato jer je učiteljima i profesorima jednostavno tako lakše raditi. Ne kažem da nema i suprotnih primjera, ali debelo premalo.

Priča o kreativnosti dovedena je do apsurda. Gdje ti imaš u stvarnom životu priliku biti kreativan do mile volje? Togonal ima 50 minutah za Otvoreno, ako je kreativan pa uđe u 56. smanje mu plaću. Pisac ima rok dokle mora dovršiti knjigu, ako je kreativan pa ne završi, izvisil je. Majstor mi mora uvesti plin ne kreativno, nego da dolazi do plamenika. Tako se i u školi učiš obaviti zadatak u zadanom vremenu, a da bi to učinil, moraš usvojiti zadane postupke i uvježbati ih do automatizacije.

by Sponsored content

Profesorici prekipjelo

Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo

Re: Profesorici prekipjelo